• 【征文通知】三则
                • 发布时间:2022/3/18 10:13:00 点击:594

                  一、2022年“黄浦杯”长三角城市群“温暖的教学”征文启事

                  详情见下方链接

                  https://mp.weixin.qq.com/s/o11gcHwI4nD1-5-LgnHfbw

                  文件以“【黄浦杯】+姓名+题目”命名,截止日期:5月15日,联系人:苑冬雪

                  二、关于开展“崇明区叙事研究优秀成果”征集评比活动的通知

                  中小学、工程技术管理学校科研室主任:

                  教育叙事研究是以自我叙述的方式反思自己的教育教学活动,促进教师将研究中的习得、开发的故事结集成册,实现教学实践智慧的有效传递。为了进一步彰显教育叙事在教育科学研究中的活力,区教育科学研究室组织“崇明区叙事研究优秀成果”征集评比活动。

                  本次征集评比分新教师、骨干教师、成熟教师三组。叙事故事内容不限,可以涉及学校管理、德育、教学、教辅、课后服务等方面的教育教学故事,但必须原创。本次“崇明区叙事研究优秀成果”分成三个项目进行评比,每一位教师只能选择其中的一项参加。具体要求如下:

                  项目

                  要求

                  纯文本评比

                  1.原创的教育叙事故事,不曾在市、区比赛中获奖或者发表。

                  2.文字在3000字左右,描述文风时尚,语言生动活泼,有时代气息;文笔灵活,有很强的可读性。

                  音频叙事研究

                  1.原创的教育叙事故事,不曾在市、区比赛中获奖或者发表。

                  2.音频故事可以配音,声音清楚。参赛教师独立完成文本和音频的录制。

                  3.音频叙事故事时间不超过5分钟,MP3格式,能确保在各种设备中收听。

                  视频叙事

                  研究

                  1.参赛教师原创叙事研究成果,不曾在市、区比赛中获奖或者发表。

                  2.视频叙事研究故事可以配音,可以剪辑,可以合作完成标注作者完成部分,要求画面清晰、声音清楚,可以配伴奏,但不能影响作品讲述。

                  3.视频叙事故事控制在3-4分钟,使用MP4格式,确保能在普通播放器观看。

                  文件以“【叙事研究】+姓名+题目”命名,截止日期:5月15日,联系人:苑冬雪


                  三、跨学科主题学习方案设计征集

                  格式要求详见附件

                  文件以“【跨学科主题学习】+姓名”命名,截止日期:3月31日,联系人:苑冬雪?



                  教科室

                  2022年3月18日





                  附件下载:

                  “跨学科主题学习”方案设计基本格式(讨论稿6).docx | 本地下载



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