- 遇见——宝山区实验小学、上实东滩同课异构活动暨项目化学习专题研讨
- 发布时间:2021/4/2 15:25:00 点击:2671
遇见——宝山区实验小学、上实东滩同课异构活动暨项目化学习专题研讨
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桃红柳绿春意深,为加快教师专业发展,促进项目化实验与种子校的交流,我校于2021年4月2日同上海市宝山区实验小学开展了以“遇见”为主题的同课异构暨项目化学习专题研讨活动。
一、同课异构展风采
1、语文学科《蜜蜂》
宝山实小邓燕老师和上实东滩吴佳倩老师就三年级语文部编教材《蜜蜂》为我们带来了两堂生动活泼的语文课。邓老师教态亲切,课堂富有活力,运用多种方法教学,同时也敢于“放手”,将课堂还给学生。吴老师优美的语音语调受到学生们的喜爱,关注学生坐姿与习惯,注重学生思维的训练。
2、英语学科《Cute animals》
宝山实小的徐华老师以别具一格的Rapper风格和上实东滩的学生们发生了一场美丽的邂逅。在《The cat and the mouse》教学中,徐老师教学风格独树一帜,教学基本功扎实,让学生在故事的学习中习得重点短语和句型,学生知识的输入和输出衔接流畅。上实东滩的苗冰清老师设计了丰富有趣的教学情境,并且将教学情境落实到学生的实际生活,实现了知识的语用功能。课堂中,故事的发展以思维导图的方式呈现,学生在学习故事的过程中同时进行思维的训练。
3、体育学科《各种单、双脚跳跃方法》
宝山实小的金伟老师和上实东滩的陆挺老师授课的《各种单、双脚跳跃方法》教学设计都十分巧妙。金老师在课中针对教学内容精心设计了场地器材,学生们的学习兴趣和积极性很高。练习过程中合理控制练习次数,达到了既定的练习密度和强度。陆老师在课中设计了各种游戏进行练习,既提高了学生的练习兴趣,也很好地解决了课的重难点,在各种游戏中对器材的使用也做到一物多用。
二、听课研讨促成长
同课异构活动结束后,各学科组也进行了评课教研。各位上课老师分享了备课思路和反思重构,宝山实小的领导和老师们也给出了专业的点评与指导,每位教师都在研讨的过程中,取长补短、受益匪浅。教师的成长就是在不断优化教学过程,不断反思和学习的过程中,不断收获和成长。
三、项目化学习专题研讨共发展
听课评课收获颇丰,项目化学习专题研讨更是碰撞出思维的火花。宝山区的三所学校分享了各校的项目化学习的进展与设想。从带领外国友人游览校园,这样的思维训练;到复原街道的“飞马计划”,历史与现代的碰撞;以及对“鸟儿不回家,该怎么办?”观察与关爱鸟儿的思考。一个个驱动性问题,一场场环环相扣的活动设计,仿佛是一场思维的盛宴,令人目不暇接,收获颇丰。
最后感谢宝山区各位教师的指导示范,增进了教师与学校之间的交流,期待与各位教师下一次更深入的交流与研讨。
文\俞燕
图\各教研组
审核\海艳
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