- 【第4期】项目化学习研究进展简报
- 发布时间:2021/10/25 11:13:00 点击:1268
中语组《初中语文类文阅读项目化学习的设计与实践研究》
项目化学习研究进展
简 报
(第4期 2021年10月)
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一、?项目化学习阶段工作一
1.?时间:2021.04-2021.05
2.?工作:文献阅读和分析。通过文献分析,了解国内外有关语文学科项目化学习的设计及实施的研究现状,为课题提供理论支撑,以聚焦本研究的核心问题。
3.?成果:文献综述
二、?项目化学习阶段工作二
1.时间:2021.06——2021.08
2.工作:项目设计。基于语文“文体”教学,把握“审美鉴赏与创造、文化传承与理解”
的思想,找出教材内容、热点话题、创造性地解决问题的能力之间的关系,开展项目设计。
3.?成果:①项目设计(已完成5例)
??????②项目教案
三、?项目化学习阶段工作三
1.时间:2021.09——2021.10
2.工作:项目设计。基于语文“文体”教学,把握“审美鉴赏与创造、文化传承与理解”
的思想,找出教材内容、热点话题、创造性地解决问题的能力之间的关系,开展项目设计。
3.成果:项目设计实施照片及相关文稿材料(已完成2例,本月将继续实施剩下3例)
附:
教研组学科项目化学习主题申报表
教研组主题 | 让语文发“声” |
各年级子主题 | |
年级 | 子主题 |
六年级 | 小说: “声”临其境 |
七年级 | 古代散文:?绘“声”绘色 |
八年级 | 演讲词: “声”情并茂 |
九年级 | 诗歌:言为心“声” |
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图、文/姚莹芳 张文惠
审核/苑冬雪