中语组《初中语文类文阅读项目化学习的设计与实践研究》

项目化学习研究进展

简 报

（第4期 2021年10月）

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一、?项目化学习阶段工作一

1.?时间：2021.04-2021.05

2.?工作：文献阅读和分析。通过文献分析，了解国内外有关语文学科项目化学习的设计及实施的研究现状，为课题提供理论支撑，以聚焦本研究的核心问题。

3.?成果：文献综述

二、?项目化学习阶段工作二

1．时间：2021.06——2021.08

2．工作：项目设计。基于语文“文体”教学，把握“审美鉴赏与创造、文化传承与理解”

的思想，找出教材内容、热点话题、创造性地解决问题的能力之间的关系，开展项目设计。

3.?成果：①项目设计（已完成5例）

??????②项目教案

三、?项目化学习阶段工作三

1．时间：2021.09——2021.10

2．工作：项目设计。基于语文“文体”教学，把握“审美鉴赏与创造、文化传承与理解”

的思想，找出教材内容、热点话题、创造性地解决问题的能力之间的关系，开展项目设计。

3.成果：项目设计实施照片及相关文稿材料（已完成2例，本月将继续实施剩下3例）

附：

教研组学科项目化学习主题申报表

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图、文/姚莹芳 张文惠

审核/苑冬雪